互联网环境下的班级建设和文化育人模式探索  

作　　者：汪小芳[1] 

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院电子信息工程系,安徽芜湖241002

出　　处：《智库时代》2020年第6期240-241,共2页Think Tank Era

摘　　要：新形势下,互联网成为了我们学习和生活的一部分,也成为了班级管理的重要平台,如何运用网络对班级进行有效的管理,以及如何运用互联网营造良好的班级网络文化以及增强班级凝聚力成为了辅导员的重要课题。学生干部是班级管理的对象,也是参与班级管理的成员。高职学生干部能力的高低直接决定和推动着班级的有效管理。在互联网环境下考验和挑战辅导员创新工作能力以及运用互联网开展班级管理的同时,也对班级干部如何运用互联网的能力有了新的要求,如何有效运用互联网来进行班级干部的管理和培养,发挥班级干部的先锋模范作用;加强班干的网络素养,让班干成为传播正能量的主力军又成为辅导员工作的重点。

关 键 词：网络 班级管理 班级干部 班级文化 中国传统文化 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]