高校在生涯教育中培育社会主义核心价值观的可行性  

作　　者：肖婷[1] 

机构地区：[1]重庆工商大学文学与新闻学院,重庆400067

出　　处：《科技风》2020年第16期238-238,240,共2页

基　　金：2019度校内科研项目《社会主义核心价值体系融入大学生职业生涯教育设计与实施研究》,编号:1953007.

摘　　要：生涯教育的目的就是为了让学生能够正确认识自我、明确自己今后的发展方向,同时让学生在大学学习期间积累经验、掌握技能,最终获得生涯成就感。在高校教育期间,生涯教育属于十分重要的一个环节,而在这一环节中培育社会主义核心价值观可行性较高,这能更好地满足社会发展需求,也能促进学生全面发展与提升。为此,本文也就高校在生涯教育中培育社会主义核心价值观的可行性进行了研究。

关 键 词：高校 生涯教育 社会主义核心价值观 培育可行性 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]