混合式教学模式下新生入党启蒙教育模式构建  

作　　者：陈丽媛[1] 骆磊[1] 

机构地区：[1]大连东软信息学院智能与电子工程学院

出　　处：《西部学刊》2020年第7期47-49,共3页Journal of Western

基　　金：2017年度辽宁省高校党建研究课题“基于‘翻转课堂’的高校新生入党启蒙教育模式研究”(编号:2017GXDJ-D006)的研究成果。

摘　　要：传统的新生入党启蒙教育会导致新生入党启蒙教育的认识片面,形式较为单一,缺乏整体性、协调性,后劲不足,而混合式教学可以将传统教学与在线教学的优势结合起来。混合式教学模式下的新生入党启蒙教育要全面坚持党的领导,注重教育过程可操作性和教育内容、形式的多样性。实施混合模式教学时要注重学习环境的设置,将海量信息与正确引导结合,整合与优化教学中的不同要素,不断完善教师培训体系,强化教师能力。

关 键 词：新生 入党启蒙教育 混合式教学 

分 类 号：D267.6[政治法律—政治学]