构建小学数学动态生成课堂的策略研究  

作　　者：何贵平 

机构地区：[1]甘肃省陇南市武都区隆兴九年制学校,甘肃陇南746024

出　　处：《数学学习与研究》2020年第9期76-76,共1页

摘　　要：动态生成课堂高效构建是小学教师在数学学科教学中一项重要任务,利于学生在多层面课堂互动中高效发展数学能力以及素养.因此,本文从不同角度入手提出了一些确切可行的策略,建构高效的小学数学动态生成课堂,促使不同层次学生在参与动态课堂中数学学习效率、效果以及能力都能有质的提高.

关 键 词：构建 小学数学 动态生成课堂 策略 研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]