高职艺术设计专业实践教学的策略研究——基于设计坊模式的现代学徒制人才培养模式的实施与应用  

作　　者：毕雪微[1] 

机构地区：[1]江苏建筑职业技术学院,江苏徐州221000

出　　处：《艺术教育》2020年第4期190-193,共4页Art Education

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题,课题名称“‘设计坊模式下的学徒制’人才培养模式实现途径的实证研究”

摘　　要：高职实践教育应充分凸显高职教育的特色,不断提升实践教学的质量。艺术设计专业是实践性较强的专业之一,更贴合高职教育特点。文章指出,在高职艺术设计类人才培养的过程中,院校应转变人才培养理念,积极创新人才培养方式,合理有效地推行基于设计坊模式的现代学徒制人才培养模式,全面优化高职艺术设计类学生的职业素养、提升综合实践能力。

关 键 词：艺术设计专业 现代学徒制 设计坊 实践教学 

分 类 号：J5[艺术—艺术设计]