名师曾扬明《跨越百年的美丽》课例研读  

作　　者：高彩云 

机构地区：[1]赣南师范大学文学院

出　　处：《文学教育》2020年第15期68-69,共2页Literature Education

摘　　要：阅读教学在语文教学当中占据着"半壁江山",根据王荣生教授提出的选文功能类型说,教师依据选文功能可将阅读教学分为不同的指向.另一方面,教师面对同一篇课文,可根据教学需要,进行不同指向的教学设计.本文将以曾扬明老师所执教的《跨越百年的美丽》为研读对象,着重分析指向"表达"的阅读教学,以期为师生进行语文阅读教学提供有益启示.

关 键 词：阅读教学 指向"表达"《跨越百年的美丽》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]