民族声乐演唱教学中对学生行腔的"字""腔""情"的培养解读  

作　　者：杨芳[1] 

机构地区：[1]楚雄师范学院

出　　处：《黄河之声》2020年第7期40-40,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：在民族声乐演唱中,咬字、润腔、感情处理是衡量演唱水平的主要标准。"字""腔""情"这三点要求属于传统声乐理论中非常重要的部分。因此,民族声乐演唱教学中,教师需要注重培养学生行腔的"字""腔""情"。下文针对民族声乐演唱教学中对学生行腔的"字""腔""情"的培养进行深入分析,希望可以有效提升学生的演唱水平,使学生可以更好的演绎民族声乐。

关 键 词：民族声乐 演唱教学 学生 行腔培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] J616.2-4[文化科学—教育学]