翻转课堂联合讨论式教学法应用于研究生生物技术制药教学中的探索  

Exploring the Application of Flipped Classroom Joint Discussion Teaching Method in Postgraduate Biotechnology Pharmaceutical Teaching

作　　者：张静[1] 秦加阳[1] 潘效红[1] 李燕妮[1] 姜静[1] Zhang Jing;Qin Jiayang;Pan Xiaohong

机构地区：[1]滨州医学院,山东烟台264003

出　　处：《卫生职业教育》2020年第10期16-17,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：滨州医学院研究生教育创新计划项目(BYYJYB17018);山东省研究生教育创新计划项目(SDYKC18092);山东省2018年研究生导师指导能力提升普通项目(SDYY18172)。

摘　　要：在研究生生物技术制药课程中应用翻转课堂联合讨论式教学法,从教学内容安排与教学资源准备、讨论主题设计与课堂讨论组织及教学评价标准制订与教学评价实施3个方面入手进行教学设计,为其在研究生教育中的应用提供参考。

关 键 词：翻转课堂 讨论式教学法 研究生教育 生物技术制药 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]