刍议转型发展视域下新建本科师范院校的校园文化建设  

作　　者：施凤燕 

机构地区：[1]南通理工学院宣传统战部,江苏南通226002

出　　处：《生活教育》2020年第2期34-37,共4页Life&Education

基　　金：2016年度江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题“师范类新建本科院校应用型转型发展策略研究”(项目编号:16ZD004);2019年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目“弱传播视域下应用型本科高校大学生课外思想政治教育路径研究”(项目编号:2019SJB587)。

摘　　要：应用型转型背景下,师范类新建本科院校面临提升校园文化内涵、提高校园文化层次、丰富校园文化形式的新要求。但在实际建设过程中,师范类新建本科院校存在思维定势导致的校园文化建设理念滞后、人员水平制约的校园文化建设创新,以及外部环境影响校园文化育人功能发挥等问题。对此,通过坚持师范特色、以师生为中心以及借助新技术等举措,确保师范类新建本科院校校园文化建设的有效推进。

关 键 词：应用型转型 师范院校 校园文化建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]