微时代下八年级学生物理语言描述能力的培养策略研究  

作　　者：刘军 

机构地区：[1]宁夏回族自治区中卫市沙坡头区第六中学,宁夏中卫755000

出　　处：《南北桥》2020年第7期140-140,共1页South norfh bridge

基　　金：宁夏第五届基础教育教学课题研究成果,课题编号:JXKT-WL-05-036。

摘　　要：伴随时代的进步,教育理念的更新,八年级物理教学关注学生语言描述能力的培养.语言描述能力高低直接关系学科专业素养之建构.语言影响思维的发展,思维决定学科能力的形成.研究语言描述能力的培养策略,推进学生整体学科素质的发展.

关 键 词：微时代 物理语言描述能力 课堂教学 作业布置 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]