“新师范”背景下地方高校地理科学专业野外实践教学探索  

作　　者：杨林 李航飞[1] 陈世发[1] 田广增 罗晓莹[1] 罗莹华[1] 

机构地区：[1]韶关学院旅游与地理学院,广东韶关512005

出　　处：《地理教育》2020年第6期52-54,共3页Education Of Geography

基　　金：韶关学院教育教学改革项目“新师范背景下地理科学专业野外实践教学改革研究”(SYJY20192075);韶关学院教改重点课题“师范类专业认证背景下地理科学专业人才培养模式改革研究”(SYJY20181911);广东省高等教育教学改革项目“新师范与师范认证双重视域下的地理思维和创新能力培养的教学改革与实践——以‘气象学与气候学为例’”

摘　　要：野外实践教学是地理科学专业教学的重要组成部分,在"新师范"背景下地理科学专业野外实践教学理念必然要发生深刻变化。文章通过详细分析地方高校地理科学专业野外实践教学存在的四大问题,针对性地提出了优化对策,以期提高地方高校地理科学专业野外实践教学质量。

关 键 词：新师范 地理科学 野外实践 地方高校 

分 类 号：K90-4[历史地理—人文地理学] G642[文化科学—高等教育学]