新加坡ICT课程现状梳理与分析  

作　　者：陈栋[1] 

机构地区：[1]上海市松江二中

出　　处：《中国信息技术教育》2020年第11期88-90,共3页China Information Technology Education

摘　　要：信息技术课程,在新加坡称为ICT(In format ion Communication Technology)课程,中文名为信息通信技术或资讯科技课程。由于信息技术更新换代太快,固定的教材跟不上时代发展的步伐,所以,在新加坡很难看到教材。新加坡中小学都设置了信息技术课程,学生从小学开始,作业必须借助信息技术手段完成,他们在应用过程中已具备了基本的信息技术素养。虽有信息技术课程,却无教材,信息技术素养又已具备,如何解释这些看似前后矛盾的话语?下面笔者结合新加坡教育文件,以及对当地中小学的考察及近一年的浸润式学习,对新加坡ICT课程现状做梳理与分析。

关 键 词：信息技术课程 信息技术素养 新加坡教育 前后矛盾 ICT课程 信息通信技术 资讯科技 信息技术手段 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]