英语学科分层走班下B层教学实施策略——以How often do you exercise?教学为例  

作　　者：孔雪松 滕敏 邓元元 

机构地区：[1]武汉经济技术开发区第一初级中学官士墩校区

出　　处：《湖北教育》2020年第1期59-60,共2页

摘　　要：How often do you exercise?Section B 3a^3c选自人教版英语Go for it八年级上册第一单元。该部分是本单元的写作部分,主要任务是让学生开展以日记为体裁的写作活动,描述自己的假期活动和表达自己的感受。在语言技能上,从听说读转为综合性的写的训练。本节内容丰富了教材的写作体裁,拓展了学生的写作空间。

关 键 词：分层走班 模仿写作 How often do you exercise 教学实施策略 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]