面向工业4.0的“学习工厂”教学管理策略研究  

作　　者：李一[1] 

机构地区：[1]深圳信息职业技术学院,广东深圳518172

出　　处：《职业教育》2020年第3期30-32,共3页Vocational Education

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划课题“基于工业4.0的德国精益‘学习工厂’系统化构建及中国本土化借鉴研究”(编号:2018GXJK395)。

摘　　要：在工业4.0时代,"学习工厂"被认为是整合学校和企业资源,培养学生面向行业、企业所需能力的最佳教学方法。职业院校需要与时俱进地改革和创新教学管理方法,在"学习工厂"的计划、组织、领导和控制等方面进行系统规划和管理,以充分发挥其在智能工业人才培养方面的作用。以区块时间表、物理产品、工作表单和文化塑造为抓手的四类教学管理方法,能更有效地发挥"学习工厂"的作用。

关 键 词：工业4.0 学习工厂 管理策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]