升格润色 创意表达  

作　　者：丁洁[1] 

机构地区：[1]宜城市汉江中学

出　　处：《湖北教育》2020年第5期44-45,共2页

摘　　要：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,写作语言的训练需要两个支点:一是升格润色微生活;二是创意表达真性情。一、作文要升格,文采来润色生活是最好的教科书,也是写作的源头活水。升格润色,就是对生活进行提炼和升华,引导学生走进丰富多彩的语言世界,就是走进了丰饶美好的生活之中。升格润色,要兼顾"言"和"意"。"言"指言辞和表达;"意"指立意和思想。词不达意、语句不连贯、布局不合理等,要从"言"上润色;内容肤浅、观点牵强、材料单薄等,要从"意"上升格。只有"意"正确、恰当,"言"才能有依托、有效果。

关 键 词：创意表达 心理描写 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]