普通二本院校硕士研究生创新育人策略探索--以中国计量大学光学工程专业为例  

On Postgraduate’s Innovative Education Strategies in Ordinary Universities--Illustrated by the Optical Engineering Major of China Jiliang University

作　　者：沈常宇[1] 陈飞[2] 沈为民[2] Shen Changyu;Chen Fei;Shen Weimin

机构地区：[1]中国计量大学光电学院,浙江杭州310018 [2]中国计量大学,浙江杭州310018

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第6期63-64,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：浙江省高等教育改革项目“专业认证背景下‘光学原理’教学改革”(jg20190196);光电教指分委教改项目“光电专业核心课程‘复杂工程问题’能力提升改革和实践———以光学原理为例”(gdyljs48);浙江省高等教育教学改革项目“底线管理与形成性评价相结合提升课程教学质量的探索与研究”(jg20180135)。

摘　　要：文章从当前普通高校硕士研究生培养的困境出发,以中国计量大学光学工程专业为例,提出"重基础、触前沿、强动手"的创新型研究生人才培养理念;采用"本硕创新"结合"专家讲座"的先导式培养方法,结合学科优势,构建了具有计量特色的"以光学前沿为导向"理论教学体系与"光纤传感-固体照明"双实践教学体系,并借助现代分析工具和软件处理科学问题,提升学生的能力,以"师生出国同访"及"请进来、走出去"策略建设国际化师资队伍,获得了较好的研究生培养效果。

关 键 词：二本院校 硕士研究生 光学工程 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]