二本院校

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线上教学环境下二本院校大学生学习动机的激发:理论与实践——以“教育心理学”课程为例
《红河学院学报》2024年第6期130-134,共5页何莹 
红河学院2022年校级教学改革项目:混合式教学示范课程“教育心理学”(HHKC191001)。
随着信息技术的快速发展,网络教育在教育领域中的地位日益重要。然而,线上教学存在着学生学习动机不足的问题,这直接影响了学生的学习效果和学习成果。文章主要探讨线上教学中激发学生学习动机的策略,包括建立积极的学习环境、采用个性...
关键词：大学生 线上教学 学习动机 激发 
闷头儿
《快乐青春（经典阅读）（小学生适读）》2024年第11期13-14,共2页米丽宏 
那年,女儿高考前夕突然病倒,不得不住院手术,高考时,她是挂着点滴上的考场。一个月后,一所名不见经传的二本院校发来了通知书。我和她爸都心有不甘,觉得一直学业优秀的女儿,可以考虑复读。但她没有听从我们的建议。
关键词：一所 二本院校 学业优秀 高考 通知书 不住院手术 女儿 
高校学生就业指导路径探析——以三线城市二本院校物流管理专业为例
《中国储运》2024年第10期132-132,共1页李明洁 
在经济发展受限的情况下,三线城市二本院校的毕业生就业面临着更为严峻的挑战。为了改变这一现状,高校需要汇聚多方力量,多措并举,精准帮扶,以实现高水平的就业。
关键词：物流管理专业 三线城市 二本院校 发展受限 高校学生就业指导 毕业生就业 精准帮扶 路径探析 
巧用理性情绪疗法,走出内耗困境
《中国社会工作》2024年第30期37-38,共2页方金 金艾裙 
安徽省教育厅思政工作处基金项目“基于系统理论的‘12345'心理育人体系构建与实践”(sztsjh-2024-1-10)的部分研究成果。
小晨(化名),23岁,女,某高校翻译专业研一学生,其本科为一所二本院校,现在该高校某导师课题组学习,另有两位同门。小晨性格较为内向敏感、不善表达,认为自己在课题组内垫底且被轻视,“我是别的导师挑剩的,导师不喜欢我,同门也瞧不起我,...
关键词：理性情绪疗法 一所 研究生 压力事件 新学期 二本院校 自卑感 研一学生 
二本院校大学英语读写课堂的教学流程管理与策略探究——以玉溪师范学院为例
《进展》2024年第18期121-123,共3页邵有强 
因教育部制定的政策,英语课程是每一个中国学生在校时都要修读的一门必修课。在大学本科阶段,对于非英语专业的学生而言这门课就是大学英语。玉溪师范学院大学英语课程的修读年限一般在一至二年,学分一般为八至十六分。一般每周四个课时...
关键词：二本 读写课程 教学流程 管理 
县域薄弱高中校本课程体系构建的实践与思考
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第8期41-41,共1页龚满意 
涟源市第二中学是一所县域薄弱高中,五年前,学校每年考上“双一流”大学的人数很少,甚至没有,而考上二本院校的学生,每年也只有十几人。面对这一局面,近五年学校遵循学情、校情,在扎实保证国家课程落实基础性知识的层面上,广泛开展校本...
关键词：双一流 校情 一所 高中校本课程 薄弱高中 二本院校 社会责任感 体系构建 
阅读,让人内心安宁
《湖南教育（上旬）（A）》2024年第6期32-33,共2页黄灯 
这几年我在普通二本院校任教,在教学过程中,我一直在问自己一个问题,教育要解决的核心问题是什么?对大学而言,需要解决的核心问题之一是学生就业。但比起将孩子作为就业市场的一分子来培养,我认为,我们真正面临的问题是,如何让孩子通过...
关键词：目中有人 二本院校 就业 教学过程中 
二本院校生物工程专业“生物工程导论”课程改革探索
《农产品加工》2024年第11期117-119,共3页石慧 张俊红 
2015年度湖北省教育厅优秀青年科技创新团队项目(T201534)。
“生物工程导论”课程主要是介绍生物工程专业知识的理论框架、产业发展状况、当前研究热点和进展。二本院校人才培养目标一般为高素质复合应用型人才,强调人才的就业适应能力及可持续发展潜力,“生物工程导论”课程的教学目标有很大区...
关键词：生物工程导论 二本院校 课程改革 
从“讲台之上”走进“讲台背后”
《大学生》2024年第5期62-63,共2页黄灯 
黄灯老师近年来因二本院校学生群体命运的非虚构写作,引发了广泛关注。2020年出版的《我的二本学生》是其立足讲台视角、建立在从教经验之上的教学札记,新作《去家访:我的二本学生2》则是走下讲台、实地考察的家访笔记。作者通过对不同...
关键词：成长轨迹 教学札记 讲台 社会化过程 家访 二本院校 学生群体 持续追踪 
二本院校“生物工艺综合实习”教学中影响教学质量因素的几点思考
《农产品加工》2024年第10期125-127,共3页石慧 张俊红 
2015年度湖北省教育厅优秀青年科技创新团队项目(T201534)。
“生物工艺学综合实习”教学实施过程中,实习项目提供方式、实习方案设计、实习过程的管理及实习成绩评定方式都是影响综合实习教学质量的因素。通常,兴趣导向的自选实习项目、自行查阅资料设计实习方案、实习过程分段管理、弹性签到和...
关键词：综合实习 教学质量 实践能力 
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