幼儿园绘本教学的价值与实施策略探讨  

作　　者：潘振梅 

机构地区：[1]山东省日照市五莲县幼儿园

出　　处：《家长》2020年第10期184-185,共2页Parents

摘　　要：绘本阅读教学是"图文结合"的典型范例,在幼儿园教学中有效应用绘本材料进行教学是实现教学趣味性、实践性的载体。近年来,业界从绘本教学的材料内容、方式方法等层面进行了深入的研究,针对这样的认识,我们要深入研究幼儿园绘本教学发展的新策略。

关 键 词：幼儿园 绘本 教学 创新 

分 类 号：G613.2[文化科学—学前教育学]