乘着“研究”的长风  

作　　者：任勇[1,2,3,4] 

机构地区：[1]福建省厦门市教育局 [2]厦门一中 [3]北京师范大学 [4]中国教育科学研究院

出　　处：《人民教育》2020年第10期75-78,共4页People's Education

摘　　要：回想我的成长之路,虽说比不上上辈人坎坷,但我经历了家境贫寒、“文革”动荡、上山下乡、艰苦求学,经历了多学校、多岗位锻炼,经历了人生和事业的挑战、抉择与坚守,遵循“感性做人,理性做事”的原则,在“足与不足”中不断逼近人生和事业的最大值。

关 键 词：成长之路 上山下乡 岗位锻炼 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]