《藤野先生》的“双核”叙事及其主题生成  

作　　者：周灿辉 

机构地区：[1]湖南桃江县石牛江镇中心学校

出　　处：《语文学习》2020年第5期45-48,共4页

摘　　要：《藤野先生》这篇散文写于1926年,收入散文集《朝花夕拾》,是鲁迅散文中的名篇.《藤野先生》的叙事有着非常鲜明的特点,标题虽然是藤野先生,但文中的鲁迅与藤野先生同样重要.笔者把叙述者和被叙述者同样成为叙述核心的叙事称为“双核”叙事.在这种叙事中,“双核”形成一种互生共存的结构,从而决定了文章的主题.

关 键 词：《朝花夕拾》 藤野先生 鲁迅散文 《藤野先生》 叙述者 主题生成 双核 叙事 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]