大学保健体育科目教程开设现状与分析  

作　　者：陈秋丽 

机构地区：[1]西北政法大学体育部,陕西西安710122

出　　处：《文体用品与科技》2020年第11期100-102,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划课题(SGH18H202);西北政法大学教改研究项目(XJY201931)。

摘　　要：本文采用文献资料、问卷调查、实地考察等研究方法对高校保健体育课教学的现状进行了研究与分析。研究表明:高校保健体育课存在重视程度不够、教学组织形式随意、教学内容选择针对性不强、考核与成绩评定不够合理等方面的问题,教学效果不理想。建议:提高认识,加大投入,不断提高师资水平,完善高校保健体育课教学的各个环节。

关 键 词：高校 保健体育课 现状 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]