保健体育课

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大学保健体育科目教程开设现状与分析
《文体用品与科技》2020年第11期100-102,共3页陈秋丽 
陕西省教育科学“十三五”规划课题(SGH18H202);西北政法大学教改研究项目(XJY201931)。
本文采用文献资料、问卷调查、实地考察等研究方法对高校保健体育课教学的现状进行了研究与分析。研究表明:高校保健体育课存在重视程度不够、教学组织形式随意、教学内容选择针对性不强、考核与成绩评定不够合理等方面的问题,教学效果...
关键词：高校 保健体育课 现状 
加强教学心理建设 上好保健体育课被引量：1
《运动》2019年第6期81-82,共2页魏红敏 
保健体育课是高校依照教育部指导精神专门为因身心疾患无法开展剧烈运动的在校生开设的体育必修课。近年高校体育保健生数量逐年递增,如何上好保健体育课,是目前高校体育教育及教学管理方面面临的教学课题之一。本文以北京林业大学为例...
关键词：体育保健生 保健体育课 教学态度 注意力 学习兴趣 
中医药院校保健体育课“个性化”教学改革“五位一体”的实施路径研究被引量：5
《中国医药导报》2018年第15期131-134,共4页刘佳丽 王宾 
国家体育总局健身气功管理中心资助项目(QG2016021)
上海中医药大学作为上海市教委首批大学公共体育"个性化"教学改革课程试点单位,以提高学生身心健康素质为学校体育基本目标,结合中医药院校优势项目,以弘扬中国传统文化为特色,制订大学公共体育课程"个性化"教学改革实施路径,构建具有...
关键词：学校体育 “个性化”教学 体育课程改革 五位一体 
山西省高校体质弱势群体保健体育课开展现状调查分析被引量：4
《体育科技》2015年第1期134-136,共3页苏国英 辛锋 张国强 
忻州师范学院院级课题
对山西省8所高校保健体育课开展状况及体质弱势学生参加体育活动的现状进行问卷调查,剖析保健体育课现状中存在问题的原因,提出可行性改进建议,以期为山西省高校体质弱势学生全面健康发展提供参考依据。
关键词：体质 体质弱势群体 保健体育课 
上好保健体育课
《吉林教育（综合）》2014年第8Z期63-63,共1页高元君 
数学这门学科,自古以来就被人们认为是一门理性最强的学科,都认为它需要聪明的大脑和天赋才能学好的,其实不是这样子的,对于天真无邪的小学生来说,他们接受各种文化知识的能力都是不一样的,那么孩子们如何才能学好数学呢?在我看来它关...
关键词：文化知识 自身兴趣 学习过程 教学活动 教学任务 教学方法 提问方式 自主学习 论证分析 促进作用 
关于高校残障学生参与保健体育课的探究被引量：3
《安徽体育科技》2013年第3期84-86,共3页刘荣花 
残障学生是高校里一类特殊群体,他们在体育活动中与正常学生有明显的区别。通过对西安10余所高校残障学生参与保健课现状进行调查,针对残障学生参与保健体育活动的项目特点,从残障学生的生理和心理特征进行分析,从而提出残障学生参与体...
关键词：残障学生 保健课 普通高校 教学 
运动处方在保健体育课教学中应用的可行性研究被引量：2
《宿州教育学院学报》2012年第6期162-163,174,共3页林航 周文清 
由于大学生入学体格健康标准的修订,使很多高校出现体质弱势群体,由于他们身体素质和伤残现状的存在,就对《体育与健康》课程提出了较高的要求,面对这些体质弱势群体不能完成《体育与健康》课程,因此很多高校纷纷设立了保健体育班,而保...
关键词：运动处方 保健体育课 教学 可行性 
高校保健体育课教学中康复手段的探讨
《科技信息》2012年第35期230-231,共2页何景周 
保健体育课学生由于体弱、较严重的慢性疾病、急性疾病初愈、伤残、运动器官功能障碍等原因,有医院证明确实不能参加正常的体育活动。在教学中根据学生的具体情况采取不同的康复手段,改善他们的生理功能促进其康复。
关键词：保健体育课 教学 康复手段 
河南省高校开展保健体育课程的问题与对策研究
《内蒙古体育科技》2012年第3期93-94,104,共3页桑培虎 张红克 王健 
通过采用文献资料法,访谈法,观察法等,针对目前河南省高校保健体育课开课现状进行调查,找出了河南省高校开展保健体育课所存在的问题与不足,阐明了河南省高校开设保健体育课的目的意义与对策。
关键词：河南省高校 残疾大学生 保健体育课 
高职院校保健体育课之荐引
《经济师》2012年第1期152-153,共2页曲涛 
保健体育课早在20世纪80年代初已在我国的部分高校开设,随着时代发展和社会文明程度的提高,重视健康问题已成为人们生存与发展的共识。针对高职院校不能正常完成体育教学任务的学生群体,有针对性地开设保健体育课,通过合理的教学安排和...
关键词：高职院校 保健 体育课 荐引 
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