终身教育理念与非全日制研究生教育发展浅析  

作　　者：梁国栋 

机构地区：[1]武汉大学教育科学研究院,湖北武汉430070

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第5期52-52,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：在社会经济快速发展的环境下,世界各国逐渐意识到高素质、高层次人才的培养是非常重要的工作。对于发展教育中,人们也应意识到教育不能仅局限在人生某阶段,应重视终身教育的思想。而学生在本科毕业后,也并不是人生学习的终点,参与到研究生教育中也逐渐成为很多人强化自身素质的重要选择。对于一些在职人员来说,因繁杂的工作与家务,很难在全日制研究生教育中接受相应教育,所以要打破以往的教育形式,形成终身教育理念,由此为非全日制的研究生教育工作的开展以及其模式的发展提供有利保障。

关 键 词：终身教育理念 非全日制 研究生教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]