初级阶段柬埔寨大学生汉语语音教学研究——以柬埔寨皇家科学院孔子学院为例  

作　　者：唐慎龙 崔婷 

机构地区：[1]山东科技职业学院基础部(思政部),山东潍坊261053 [2]山东科技职业学院纺织服装系,山东潍坊261053

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第8期172-173,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：随着"一带一路"战略的实施,海外汉语教学事业更加蓬勃发展,国别化的汉语教学已成为发展趋势.汉语与柬埔寨语差异较大,学生在汉语学习过程中出现了不同程度问题.鉴于此,文章结合笔者柬埔寨汉语教学的实践,采用语音测试和问卷调查相结合的方法,从多角度对柬埔寨初级阶段大学生的汉语语音偏误进行研究,并结合自己的教学实践,为柬埔寨大学生的汉语教学提出相关的教学策略,更好地服务"一带一路"的发展.

关 键 词：柬埔寨大学生 语音偏误 偏误成因 教学策略 

分 类 号：H613[语言文字]