基于创新内涵的大学生创新教育推进思路分析  

作　　者：杨晶[1] 

机构地区：[1]广东机电职业技术学院,广东广州510610

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第6期51-52,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2015年,广东省教育厅,2015年度广东省质量工程教育教学改革项目,《大学生创新创业教育融入营销专业教学的模式与实践研究——基于国际劳工组织KAB创业课程的视角》(GDJD2015042)。

摘　　要：大学生创新教育是双创新教育中很重要但是又被忽视的一项内容,目前对创新的已有研究未能涉及到创新的教学思路和具体内容,因而难以落地取得实效。为此,本文从创新的内涵(涵义、类型和特点)出发,分析大学生创新教育的思路,以期能为大学生创新教育的继续推进提供新的视角。

关 键 词：大学生创新教育 创新理论 管理创新 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]