工匠精神引领下高职环艺专业工学结合实践探索  

作　　者：冯宪伟[1] 吴小燕 

机构地区：[1]硅湖职业技术学院文化创意学院环艺教研室 [2]苏州托普信息职业技术学院

出　　处：《艺术家》2020年第4期83-84,共2页The Artists

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究课题“工匠精神引领下高职环艺专业工学结合实践研究”(课题编号:2018SJA1483)的研究成果;江苏省现代教育技术研究立项课题“基于现代信息技术的高职环艺计算机辅助设计课程建设探究”(课题编号:2018-R-60209)的研究成果;江苏高校“青蓝工程”资助.

摘　　要：文章认为高职院校教师应具备工学结合的教学理念,注重工匠精神,具有较高的素质,能在无意识之中影响学生。行业专家具备的人格魅力更能让学生心服口服,专家往往具有钻研的精神,更容易让学生注重细节、精雕细琢、追求完美。高职院校教师要热爱自己所从事的工作,为将来的建设者不断进步、改善工艺创造可能,为人才培养模式的进一步实施提供参考依据。

关 键 词：工匠精神 高职环艺专业 工学结合 

分 类 号：TU238-4[建筑科学—建筑设计及理论] G712[文化科学—职业技术教育学]