教育数据的开放与共享——由美国伊利诺伊州报告卡带来的启示  

作　　者：周伟[1] 

机构地区：[1]上海市浦东教育发展研究院

出　　处：《中小学信息技术教育》2020年第5期80-84,共5页

摘　　要：2015年9月,国务院印发了《促进大数据发展行动纲要》指出"数据已成为国家基础性战略资源"。教育部《教育信息化2.0行动计划》明确指出:"完善教育管理信息化顶层设计,全面提高利用大数据支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力,实现教育政务信息系统全面整合和政务信息资源开放共享。"关注数据的开放共享。

关 键 词：伊利诺伊州 教育数据 报告卡 教育信息化 开放与共享 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]