幼儿园教育与幼儿自我效能感发展探析  

作　　者：汪薇[1] 

机构地区：[1]抚顺师范高等专科学校,辽宁省抚顺市113122

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2020年第2期95-97,共3页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

摘　　要：自我效能感对幼儿未来的发展具有重要的影响。幼儿园教育中的诸多因素都会影响幼儿自我效能感的形成。因此,在幼儿园教育中教师形成以幼儿为本的评价观、设定合理的教学目标、建立良好的师幼关系等都能够促进幼儿自我效能感的发展。

关 键 词：自我效能感 幼儿园教育 培养 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]