线上教学应处理好的三种关系  

作　　者：谭为发[1] 

机构地区：[1]泰州市民兴实验中学,江苏泰州225300

出　　处：《教育实践与研究（理论版）（C）》2020年第4期62-63,共2页Educational Practice and Research

摘　　要：伴随着新型冠状病毒的来袭,各地中小学校普遍开展了线上教学活动。但是由于地区、年级、学科以及学生家庭信息技术条件等的不同,为学生选择适合学习的线上教学方式至关重要。因此,学科教师线上教学应该注意处理好以下三种关系。一、处理好学生学习与教师教学的关系特殊时期,学校的教学工作成为了家庭、社会关注的焦点,因此,教师应急需转换自己的角色。

关 键 词：线上教学 学生学习 技术支持 人文关怀 课堂教学 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]