借助问题链培养学生创造性思维品质  

作　　者：张婷 熊兰云 

机构地区：[1]连云港市赣马高级中学,江苏连云港222124

出　　处：《海外英语》2020年第9期130-131,共2页Overseas English

摘　　要：高中英语教学中教师常常以问题链来进行导学,以问题激发学生兴趣,以问题生问题环环相扣,以问题引申,通过问题引领,引导学生真正走进文本,掌握相关知识,并在此过程中,引发学生积极思考,能培养学生创造性思维能力。该文探究如何借助问题链培养学生创造性思维品质。

关 键 词：问题链 创造性思维品质 

分 类 号：H319[语言文字—英语]