创造性思维品质

作品数：242被引量：102H指数：4
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在几何综合题的思路探析中发展学生的推理能力被引量：1
《中小学数学（初中版）》2023年第7期29-31,共3页张素元 
严谨性是数学最重要的特点之一,其形成是以逻辑推理为基本保证的.初中平面几何是培养学生创造性思维品质、发展学生逻辑推理能力的有效载体.本文以2023年北京市石景山区第一学期九年级学业水平调研的几何综合题为例,谈谈在引导学生深入...
关键词：创造性思维品质 学业水平 几何综合题 逻辑推理能力 北京市石景山区 有效载体 思路探析 九年级 
从几种解题策略看学生创造性思维品质的培养
《靖远教育》2022年第3期21-23,共3页石生月 
目前,教育改革日新月异,看当今世界,科技竞争激烈。我们要科教兴国,必须要加强素质教育,培养创造型人才。众所周知,数学是培养学生思维能力的主要学科,培养创造型人才,数学尤为重要。构造喜闻乐见的趣题,引导学生去巧思妙解,这是培养创...
关键词：解题策略 创造性思维品质 培养 
图形运动中重叠面积问题演示课件的制作
《中小学数学（初中版）》2022年第4期48-49,共2页王晓苏 
在每年的中考数学试题中总会出现与运动相关的问题,而其中有一部分试题会牵涉到图形运动中重叠部分的面积.通常情况下,重叠面积随图形运动而不断变化,需要学生具有良好的空间观念和几何直观.在对重叠面积变化进行探究的过程中,关键是要...
关键词：创造性思维品质 命题者 图形运动 几何知识 图形面积 重叠面积 探究问题 空间观念 
新媒体辅助下的美术教学策略
《小学科学》2020年第10期121-121,共1页叶丹 
小学美术课是丰富学生学习生活、提升学生审美能力的重要课程,课程开展的质量将直接影响到学生形象思维能力和创造性思维品质的提升,因此美术教学的重要性不言而喻。而如今,随着新媒体时代互联网技术的迅猛发展,为美术课堂注入了更多的...
关键词：核心素养 创造性思维品质 美术课堂 新媒体时代 形象思维能力 小学美术课 美术教学 互联网 
借助问题链培养学生创造性思维品质被引量：1
《海外英语》2020年第9期130-131,共2页张婷 熊兰云 
高中英语教学中教师常常以问题链来进行导学,以问题激发学生兴趣,以问题生问题环环相扣,以问题引申,通过问题引领,引导学生真正走进文本,掌握相关知识,并在此过程中,引发学生积极思考,能培养学生创造性思维能力。该文探究如何借助问题...
关键词：问题链 创造性思维品质 
向青草更青处漫溯——浅探小学语文创造性学习品质培养的研究
《新作文（小学低年级版）》2020年第2期93-93,共1页马艳 
小学语文课程天生地带有创造性基因,语文学习过程就是一个自主吸纳、创造重组和创造性输出的过程。所以,相对于其他课程而言,语文课程更需要培养学生的创造性学习品质。如何在阅读教学中培养学生的创造性学习品质?笔者不揣浅陋,就本人...
关键词：创造性学习 创造性思维品质 品质培养 
小学作文教学中学生创新能力的培养被引量：1
《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第2期12-12,共1页李静 
创新是民族进步的灵魂。小学语文教师要培养小学生的创新思维能力,就要激发小学生的创新热情,从创作立意的新颖性、语言的丰富性、思想的高洁性等角度出发,培养小学生的创新思维能力。
关键词：创造性思维品质 思维能力 立意 修辞 
新课改下培养学生数学创造性思维品质的探索被引量：2
《科学咨询》2020年第2期167-168,共2页付星绕 
新课改的实施是为了适应社会经济时代的迅速发展,其根本理念是“以人为本”,是素质教育从形式走向实质。中央明确指出要“培养学生创新精神和实践为重点”,实施素质教育,素质教育的主阵地课堂。同时,培养学生的创新精神也应抓住这一主...
关键词：新课改 培养 创造性思维 
信息技术课堂有效提问的设计
《江西教育》2020年第2期61-62,共2页敖冬如 
信息技术课堂上提出的问题应层次清晰,有针对性,让学生容易理解,并且通过艺术性的语言和有趣的提问方式激发学生的学习兴趣,培养学生动手解决问题的能力,培养学生自觉的学习习惯,培养学生创造性思维品质,使信息技术资源真正成为学生认...
关键词：创造性思维品质 信息技术课堂 课堂有效提问 学生认知 提问方式 解决问题的能力 信息技术资源 学习习惯 
小学作文教学中发展学生的创造性思维
《小学生作文辅导》2019年第9期79-80,共2页时月 
伴随着新课程改革的逐步深入推进,小学语文教师要从多个角度积极行动,运用丰富的教学策略,发展小学生的创造性思维品质。
关键词：发展 创造性思维品质 发散性思维 
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