从几种解题策略看学生创造性思维品质的培养  

作　　者：石生月 

机构地区：[1]石门乡小口学校

出　　处：《靖远教育》2022年第3期21-23,共3页

摘　　要：目前,教育改革日新月异,看当今世界,科技竞争激烈。我们要科教兴国,必须要加强素质教育,培养创造型人才。众所周知,数学是培养学生思维能力的主要学科,培养创造型人才,数学尤为重要。构造喜闻乐见的趣题,引导学生去巧思妙解,这是培养创造性思维品质的有效途径。

关 键 词：解题策略 创造性思维品质 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]