2009—2019年我国远程学习支持服务研究的回顾与展望——基于知识图谱及文献可视化分析  

作　　者：周康 刘建清[1] 

机构地区：[1]华中师范大学职业与继续教育学院,湖北武汉430079

出　　处：《中国成人教育》2020年第4期11-18,共8页China Adult Education

摘　　要：远程学习支持服务是现代远程教育中不可或缺的重要组成部分。实践证明,良好的远程学习支持服务是保障现代远程教育质量的关键环节。新技术的迅猛发展带来了我国远程教育的新变化,远程学习支持服务也应随之变革。研究是对一个领域发展状况的总结,因此,有必要把握目前远程学习支持服务研究领域的现状,发现其中的问题。研究以2009-2019年刊载于核心期刊的远程学习支持服务研究文献113篇为样本,运用文献可视化分析工具CiteSpaceV对其进行作者及合作、研究机构及合作、关键词共现、关键词突现、时区以及关键词时间线聚类等切片分析,绘制知识图谱。对近十年该研究领域现状进行了系统回顾,并发现研究中存在的问题,最后提出对未来我国远程学习支持服务研究的展望。

关 键 词：远程学习支持服务 知识图谱 文献可视化 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G353.1[文化科学—教育技术学]