“双一流”建设背景下民族院校特色优势学科定位思考  

作　　者：康翠萍 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2020年第7期8-8,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：随着新时代教育改革与发展战略的确立,调整优化高校布局和学科结构,实行学科专业动态调整,已成为我国高校“双一流”建设的重要推动机制。一、我国民族院校学科建设的传统形态剖析无论是教育教学领域还是科学研究领域,就其内涵而言,学科一般都具有三种形态,即活动形态、知识形态、组织形态。

关 键 词：教育教学领域 双一流 新时代教育 学科结构 知识形态 高校布局 定位思考 推动机制 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]