知识形态

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意会与言传:民间音乐教育中“口传心授”的知识形态与层级特征
《民族艺术》2025年第1期117-129,共13页杨银波 
江西省高等学校教学改革研究课题“新文科背景下《中国民族音乐》课程‘五维’目标研究”(JXJG-23-14-9);赣南师范大学博士科研启动基金项目“民间音乐教育学的理论建构与实践研究”(BSJJ202354)阶段性成果。
凡以语言、声音、肢体、表情等直观可感的方式传达的内容均为显性的“口传”知识,与事实、示范、评价、乐谱、口诀、比喻等要素有关;凡无法通过语言、声音、肢体、表情等直观方式传达的内容均为隐性的“心授”知识,多与韵味、程式、情...
关键词：中国民间音乐教育 口传心授 教育视角 知识形态 教学法 
职业教育数字教材的技术演进、现实境遇与远景透视
《职教论坛》2025年第2期46-54,共9页张靖卉 朱东阳 
中国教育学会教育科研一般规划课题“‘强师计划’背景下中小学教师教学用书的传承与发展研究”(编号:202416390511B),主持人:关成刚;人民教育出版社“十四五”规划重点课题“中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》的课程转化研究”(编号:2023GHB01),主持人:张奂奂。
数字教材作为课堂教学活动的新型核心课程资源,在推进职业教育数字化转型中扮演重要角色。鉴于其在教育生态系统中的重要性,应以系统思维和发展视角审视数字教材的演进脉络与未来路向。从时间向度上看,职业教育数字教材的技术演进表现...
关键词：职业教育数字教材 技术演进 知识形态 
民族学翻译知识形态阐释
《民族翻译》2025年第1期40-47,共8页王晶 
国家社科基金一般项目“民族学著作百年汉译与中国民族学知识体系构建研究”(24BYY095)的阶段性研究成果。
本文以翻译知识的三重形态话语理论为基础,考察1903—1949年间在翻译作用下形成的民族学结构性、重构性和议题性翻译知识,阐释其三重形态,并缕析其发展脉络及价值。研究发现,翻译带来了民族学结构性和重构性翻译知识,并在此基础上生成...
关键词：翻译知识形态 民族学翻译知识 知识翻译学 
关于创新点和学术评论句的要求与说明
《疾病监测》2025年第1期91-91,共1页《疾病监测》杂志编辑部 
本刊要求论文在正文中要阐明研究的创新性,明确撰写论文的创新点;同时,也倡导明确撰写学术评论句,以体现论文对学术传承和创新的贡献。举例说明如下:创新点:指论文独创的认识世界、改造世界的新知识,其知识形态有事实、问题、数据、概...
关键词：学术评论 数据库检索 知识形态 创新背景 概括说明 创新成果 撰写论文 CNKI 
“黄瓜园”中有关中国染织事业的实践——访南京艺术学院教授李湖福
《服装设计师》2025年第1期15-19,共5页蔡淑娟 李湖福 
国家社科基金艺术学重大项目“中国设计艺术学科体系、学术体系、话语体系现状评估及评价标准研究”(23ZD14)的阶段性成果。
采访者语:自一九五二年的高校院系调整,工艺美术专业的发展便置身于整个巨变时代。工艺美术的知识形态与应用研究获得了紧密关系,核心关切其“经世致用”的作品质感与特性,解决问题的实践倾向构成了当时工艺美术的性格特征。生息于那个...
关键词：高校院系调整 采访者 知识形态 南京艺术学院 工艺美术专业 染织专业 经世致用 性格特征 
“体察·体认·体用”小学英语单元结构化学习的实践研究——以译林版《英语》六(上)Unit7 Protectthe Earth为例
《小学教学设计》2024年第36期45-47,共3页于波 唐婷 
江苏省中小学教学研究第十五期重点课题“‘体察·体认·体用’:小学英语单元结构化学习的实践研究”(课题编号:2023JY15-ZA101)的阶段性成果之一。
英语结构化知识也可以称为英语知识的结构化,是在主题语境统摄下的一种整合性的融通语言、文化和思维的知识形态,是学生运用知识解决问题的重要基础(吴洪菲,2022)。《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出,践行学思结合、以创为本的英...
关键词：小学英语 知识形态 译林版 《英语》 学习理念 体验式 学思结合 结构化学习 
关于创新点和学术评论句的要求与说明
《疾病监测》2024年第12期1560-1560,共1页《疾病监测》杂志编辑部 
本刊要求论文在正文中要阐明研究的创新性,明确撰写论文的创新点;同时,也倡导明确撰写学术评论句,以体现论文对学术传承和创新的贡献。举例说明如下:创新点:指论文独创的认识世界、改造世界的新知识,其知识形态有事实、问题、数据、概...
关键词：学术评论 数据库检索 知识形态 创新背景 概括说明 创新成果 撰写论文 CNKI 
关于创新点和学术评论句的要求与说明
《疾病监测》2024年第11期1501-1501,共1页《疾病监测》编辑部 
本刊要求论文在正文中要阐明研究的创新性,明确撰写论文的创新点;同时,也倡导明确撰写学术评论句,以体现论文对学术传承和创新的贡献。举例说明如下:创新点:指论文独创的认识世界、改造世界的新知识,其知识形态有事实、问题、数据、概...
关键词：学术评论 数据库检索 知识形态 创新背景 概括说明 创新成果 撰写论文 CNKI 
关于创新点和学术评论句的要求与说明
《疾病监测》2024年第10期1322-1322,共1页无 
本刊要求论文在正文中要阐明研究的创新性,明确撰写论文的创新点;同时,也倡导明确撰写学术评论句,以体现论文对学术传承和创新的贡献。举例说明如下:创新点:指论文独创的认识世界、改造世界的新知识,其知识形态有事实、问题、数据、概...
关键词：学术评论 数据库检索 知识形态 创新背景 概括说明 创新成果 撰写论文 CNKI 
知识转型与组织变革:高等教育变迁逻辑被引量：2
《财经理论研究》2024年第5期95-103,共9页佟代泉 张朝乐门 
高等教育组织是社会变革发展的助推器。在每一次社会转型发展的初期,因社会环境知识需求与高等教育组织之间产生激烈的矛盾,致使高等教育组织内容与结构产生变化,即高等教育变迁。本研究通过梳理、分析不同历史时期行动者知识形态与高...
关键词：高深知识 知识型 高等教育组织 知识形态 
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