探究议论文写作中主位内联加状语的使用  

作　　者：任书熠 赵小东[1] 

机构地区：[1]大连海事大学外国语学院,辽宁大连116026

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2020年第5期151-153,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：辽宁省社会科学规划基金项目“系统功能语法视阈下英语学术语篇中联加状语使用型式研究”成果之一(L19AYY002)。

摘　　要：本文基于SWECCL和LOCNESS语料库,从系统功能语法的视角研究中英学习者议论文中联加状语位置的分布。通过分析联加状语在主位结构中的总体分布以及不同语义类别联加状语的主位位置分布特点后发现:一是中国英语学习者倾向于在主位尤其是双重主位内使用联加状语,且其中出现频率较高的是因/果类,这与本族语者的使用习惯不同;二是在多重主位中中国英语学习者存在三种多用型式,即叠用联加状语、"联加状语+连词+主语"和"联加状语+评述性状语+主语"。本次研究成果丰富了先前对联加状语分布的研究,也对中国英语学习者提升议论文写作水平有重要意义。

关 键 词：联加状语 主位结构 中国英语学习者 

分 类 号：H319[语言文字—英语]