基于在线教学的有效互动平台选择及策略研究  

作　　者：李武装[1] 

机构地区：[1]安阳师范学院数学与统计学院,河南安阳455000

出　　处：《安阳师范学院学报》2020年第2期131-133,共3页Journal of Anyang Normal University

基　　金：河南省教育科学“十二五”规划课题“教师个性化课程网站建设的研究与实践”(项目编号2011-JKHAB-0026)。

摘　　要：在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期,在线教学中利用雨课堂、钉钉、MOOC、SPOC等网络平台的优势互补,建立在线学习共同体。根据直播课和翻转课堂等不同课型,实施相应的在线互动策略,培养学生利用在线优质资源学习的习惯,提高学生自主学习能力,建构自我学习系统。

关 键 词：在线教学 在线教学平台 有效互动 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]