一道习题不等式引发的研究性学习  

作　　者：纪定春 姜艳红 周思波 

机构地区：[1]四川师范大学数学科学学院,四川成都610068 [2]资中县第一中学,四川内江641200

出　　处：《理科考试研究》2020年第9期29-32,共4页

摘　　要：数学课本的课后习题是数学学习和知识巩固的重要来源.本文对人教A版选修2-2的一道课后习题不等式作了引申与应用,并对该不等式进行了推广.

关 键 词：课后习题 引申应用 推广 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]