加拿大多元文化音乐教育溯源及发展  

The Roots and the Development of Canadian Multicultural Music Education

作　　者：张亚丽[1] Zhang Yali(College of Music of Fujian Normal University)

机构地区：[1]福建师范大学音乐学院

出　　处：《教育史研究》2020年第2期157-163,84,共8页Educational History Studies

摘　　要：加拿大是世界上第一个由官方宣布推行多元文化主义政策的国家。“多种族马赛克”的多元音乐文化格局构成了加拿大多元文化音乐教育的现实基础。加拿大多元音乐文化格局的形成根源主要有三个方面:原住民音乐文化、殖民音乐文化和新移民音乐文化。文章回溯各源流音乐文化的历史,论述其各自在当前加拿大多元文化音乐教育中的存续与发展,以期为国内外多元文化音乐教育研究提供思考和借鉴。Canada was the first country to officially announce a policy of multiculturalism in the world.The multicultural music pattern of“multi-racial Mosaic”constitutes the realistic foundation of multicultural music education in Canada.This paper traces the formation of the Canada’s multicultural music pattern,and concludes that there are three main roots:aboriginal music culture,colonial music culture and immigration music culture.Then it discusses the survival and development of each music culture in Canadian multicultural music education,thus to provide thinking and reference for the multicultural music education research at home and abroad.

关 键 词：加拿大 多元文化 音乐教育 根源 发展 

分 类 号：G519[文化科学—教育学]