张亚丽

作品数：6被引量：8H指数：2
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供职机构：福建师范大学更多>>
发文主题：中国传统音乐学校音乐教育音乐教育即兴创作教学实验更多>>
发文领域：文化科学艺术哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《延安职业技术学院学报》《集美大学学报（教育科学版）》《北方音乐》《曲靖师范学院学报》更多>>
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谁来教、教什么、如何教——传统戏曲进高校的三个关键问题被引量：2
《四川戏剧》2023年第3期112-115,共4页张亚丽 
进入21世纪以来,在高校开展戏曲人文素养教育,被纳入国家教育政策之中。在高校开展戏曲人文素养教育,既是继承与发展中华优秀传统文化的重要举措,亦对培育与养成当代大学生群体的文化自信意义重大。豫剧,是中国传统戏曲中有着较大影响...
关键词：戏曲进校园 高等教育 豫剧教学 教学师资 
加拿大多元文化音乐教育溯源及发展被引量：1
《教育史研究》2020年第2期157-163,84,共8页张亚丽 
加拿大是世界上第一个由官方宣布推行多元文化主义政策的国家。“多种族马赛克”的多元音乐文化格局构成了加拿大多元文化音乐教育的现实基础。加拿大多元音乐文化格局的形成根源主要有三个方面:原住民音乐文化、殖民音乐文化和新移民...
关键词：加拿大 多元文化 音乐教育 根源 发展 
加拿大普通学校音乐教育发展研究被引量：1
《集美大学学报（教育科学版）》2019年第6期67-72,共6页张亚丽 
从历时性视角出发,以加拿大学校音乐教育发展史上的重要人物、重要事件和重要改革为主线,将其划分为4个阶段:源起(17世纪-19世纪中叶),殖民者创办教会学校,凸显音乐教化功能;初创(19世纪中叶-19世纪末),瑞尔森创立公共学校教育制度,"唱...
关键词：加拿大 学校音乐教育 发展 
科研与实践是优秀音乐教师专业成长必经之路——以郑州市郑东新区中小学传统音乐即兴创作教学实验教师专业成长为例被引量：1
《延安职业技术学院学报》2015年第2期103-104,共2页张亚丽 
全国教育科学规划2009年度"十一五"规划教育部青年课题"中国传统音乐即兴创作教学法的理论与实验研究";教育部2012-2016年全国优秀博士学位论文基金项目"音乐教育理论与实践研究"的重要子课题
在我国中小学音乐教育中实施中国传统音乐即兴创作教学,具备可行性与可操作性,且赋予学校音乐教育新的使命。本文结合笔者对河南省郑东新区"海峡两岸中国传统音乐即兴创作教学法实验基地"实验教学的调查研究,从树立创造性的音乐教育观...
关键词：中国传统音乐 即兴创作教学 教师成长 专业发展 
中国传统音乐即兴创作教学实验内容的选择特点及原则——以郑州市郑东新区实验区为调查对象被引量：1
《北方音乐》2014年第17期88-88,共1页张亚丽 
教学内容的选择和使用,是中国传统音乐即兴创作教学实践的基础。基于笔者对河南省郑东新区中小学中国传统音乐即兴创作实验教学的调查研究,文章主要对实验教学内容进行分析,探讨在中小学实施传统音乐即兴创作教学时,其教学内容的选择特...
关键词：中国传统音乐 即兴创作教学 教学内容 特点与原则 
清末民初我国学校音乐教育之得失被引量：2
《曲靖师范学院学报》2014年第4期82-87,共6页张亚丽 
清末民初是我国近代学校音乐教育的开端,也是我国新音乐的酝酿期。清末民初我国的学校音乐教育在取得重要成绩的同时,也存在缺失。成绩主要体现在音乐课的设立与音乐教育立法的完善、学堂乐歌开启我国近现代学校音乐教育、音乐教育思想...
关键词：学校教育 音乐教育 清末民初 得失 
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