论高职院校学生顶岗实习的“管”和“理”  

作　　者：曾兆敏[1] 王坤[1] 

机构地区：[1]四川信息职业技术学院,628017

出　　处：《知识经济》2020年第12期16-16,19,共2页Knowledge Economy

基　　金：四川省教育厅科研项目(GZY15C45);2018年度四川省教育厅重点科研计划项目《基于微信学生顶岗实习协同管理平台的建设与运作研究》(项目编号:18SA0226)。

摘　　要：顶岗实习是高职院校培养创新人才的重要途径之一,更是为社会培养高素质实战型人才的一大举措。所以,必须加强对高职院校学生的“管”和“理”,约束管理学生的工作行为,使实习变得更加规范,变的更科学,同时变得更加的规范,能顺利完成顶岗实习,完成相关的定岗实习任务,提高学生们的社会工作能力与工作技能。

关 键 词：顶岗 实习 “管” “理” 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]