运用心理学提升中小学教育质量  

作　　者：张力邈 

机构地区：[1]北京第二实验小学白云路分校,100045

出　　处：《教学管理与教育研究》2020年第7期101-102,共2页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：教育教学是一个常谈常新的话题,并且产生了大量的经典教育理论,这些理论的最大亮点就是充分融合了心理学知识来做教学方法思考。文章结合陶行知先生的教育理论,分析如何运用心理学提升中小学教育质量,以期望能更好地提升我们当前的教育水平,从而促进学生全面素质发展。

关 键 词：心理学 中小学 教育质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]