2019年中国艺术教育年度报告--高校篇  

Annual Report on China's Art Education in 2019

作　　者：郭必恒[1] Guo Biheng

机构地区：[1]北京师范大学国民艺术素养研究中心

出　　处：《艺术评论》2020年第5期99-104,共6页Arts Criticism

摘　　要：近年来,全社会对艺术的热情日趋高涨,加强学校艺术教育的呼声一直很强烈,在高等教育领域,艺术教育也越来越受重视。从教育部门到学校领导,再到普通的在校师生,都对艺术教育提出要求、寄予厚望。高校艺术教育正张开双臂拥抱一个充满希望的未来。然而,高校艺术教育"雷声大雨点小"的现象依然存在,而且教师和学生对其所持的态度和看法有很大差异,因此,高校艺术教育远未达到理想状态,尚有很长的路要走。

关 键 词：学校艺术教育 高校艺术教育 年度报告 中国艺术教育 高等教育领域 理想状态 教育部门 教师和学生 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]