民办学校教师权益保障的政策工具分析  

The Policy Tools Analysis on Guarantee of Private School Teachers’ Rights and Interests

作　　者：贾建国 Jia Jianguo

机构地区：[1]深圳市教育科学研究院,广东深圳518029

出　　处：《教育导刊（上半月）》2020年第6期25-29,共5页Journal of Educational Development

基　　金：广东省教育科研“十三五”规划2016年度研究课题“深圳市民办学校教师权益保障机制研究”(编号:2016YQJK309)。

摘　　要：当前,民办学校教师权益保障的政策工具存在一些不足,包括相关政策工具在选择和运用上存在体制障碍与认识偏差、利益关涉不足,以及运用效度不够和综合运用程度低等问题。随着新《民办教育促进法》的进一步落实,政府应当加快清除相关政策工具运用的体制障碍与认识误区、构建相应的利益协调机制、强化政策工具运用效度和优化组合及创新力度。

关 键 词：新《民办教育促进法》 民办学校 教师权益 政策工具 

分 类 号：G525[文化科学—教育学]