关于职业教育中工匠精神培养的思考  

作　　者：陈俊杰 张利[1] 李曙辉[1] 

机构地区：[1]北京交通运输职业学院,北京市102618

出　　处：《时代汽车》2020年第10期45-46,共2页Auto Time

基　　金：北京市职业技术教育学会2019-2020年度科研课题“《二手车评估》课程体系开发及评估师资质认证”(编号:ZJ003)。

摘　　要：经济发展方式转型和产业结构升级作为中国由制造大国迈向制造强国的必由之路。市场对于生产制造业乃至其相关后市场的人才素养需求也不再停留在简单的专业能,而是要求更强的综合能力和更深层次内涵的加入,即工匠精神。职业教育作为以就业为导向的高层次职业准备教育,对工匠精神的培养责无旁贷。本文通过分析制造业强国的共同之处,从社会、院校、企业和人才本身等角度出发,对于如何塑造工匠精神展开了探讨。

关 键 词：职业教育 工匠精神 协同合作 综合能力 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]