教师诚信素养建设的原则及策略  

作　　者：林成华 

机构地区：[1]福建福清市南宵初级中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2020年第6期55-56,共2页

摘　　要：诚实守信是师德的基本.教师作为特殊的行业建设者,其诚信状况对学生的成长具有重要的示范效应,关系到学校诚信建设乃至整个社会诚信体系的构建,关系到社会主义核心价值观正能量的弘扬,因此,加强教师诚信素养建设是教育发展和人才培养的现实需要.本文从教师诚信素养建设的现实意义、指导原则与实施策略三个方面进行阐述.

关 键 词：教师 诚信素养 意义 原则 策略 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]