基于产教融合机制的福建职业教育输出路径的思考  

Reflections on The Output Path of Fujian Vocational Education based on Integration Mechanism of Production and Education

作　　者：兰浈 Lan Zhen

机构地区：[1]闽江师范高等专科学校

出　　处：《发展研究》2020年第5期84-91,共8页Development Research

摘　　要：构建“人类命运共同体”和“一带一路”的倡议为高职院校的国际化带来了前所未有的机遇,国内先进职教大省纷纷开展职业教育输出。福建的职业教育输出能力尚显薄弱,与其经济社会发展水平不相适应,职业院校存在职教输出不自信和困惑。本文就输出困惑的解决路径进行了思考:“为什么输出”,即职教输出的重要意义;“输出什么”,不是单个产品的输出,而是包括技术、服务、标准、理念在内的职业教育整体解决方案的输出;“如何输出”,即输出模式和路径,福建职业教育须与闽商紧密协同“走出去”,政府搭台、产教融合、校企唱戏,完善制度,教育中介机构的角色不容忽视;“向哪里输出”,东南亚可成为输出的首选之地。

关 键 词：福建职业教育 产教融合 输出路径 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]