“互联网+”时代下微课推动老年教育供给侧改革的探讨  

作　　者：徐艳[1] 潘勇 

机构地区：[1]泰州学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2020年第10期58-59,共2页

基　　金：2017年江苏省高校哲学社会科学研究项目《“互联网+”环境下老年教育推进策略研究》,项目编号:2017SJB1890。

摘　　要：我国已全面进入老龄化社会,积极推动老年教育已成为应对老龄化社会的重要战略内容。结合当前我国老年教育市场现状可知,这个市场潜力巨大,在融合了"互联网+"相关理念和微课等新型教学模式后,也能取得较好的成效。基于此,本文阐述了"互联网+"时代下老年教育供给侧发生的变化,并从多个层面探讨了"互联网+"背景下微课推动老年教育供给侧改革的策略,以期促进我国老年教育稳固长远的发展。

关 键 词：互联网+ 微课模式 老年教育 供给侧改革 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]