余数的妙用  

作　　者：瑞峰 

机构地区：[1]江西省赣县田村镇中心小学

出　　处：《数学小灵通（启智版）（低年级）》2020年第6期14-15,共2页

摘　　要：在解答一些实际问题时,我们可以把重复出现的部分看作一组,再想总数里有几个这样的一组,用除法计算。计算时,如果没有余数,说明这个物体是一组中的最后一个;如果有余数,余数是几,这个物体就是一组中的第几个,从而解决所求的问题。例1.按照规律继续画下去,第19个图形应该画什么?

关 键 词：彩灯 文化艺术用灯 余数 

分 类 号：G624.5[文化科学—教育学]