“金课”导向下高职艺术设计类专业基础课混合教学模式实践探究  

作　　者：金钰 

机构地区：[1]常州工业职业技术学院

出　　处：《美术教育研究》2020年第10期105-106,共2页Art Education Research

基　　金：常州大学高等职业教育研究院2019年度课题“‘金课’导向下高职艺术设计类专业诊改与品质课堂建设研究”(课题编号:CDGZ2019032)。

摘　　要：该文在"金课"理念导向下分析高职艺术设计类专业基础课混合教学的设计,如课程定位、教学目标、教学内容等,充分运用信息化教学平台与教学手段,以实际案例为出发点,从实践角度探究线上线下混合教学模式的创新路径。

关 键 词：金课 混合教学模式 艺术设计 

分 类 号：J50-4[艺术—艺术设计] G712[文化科学—职业技术教育学]